奋力拼搏 越挫越勇——Botball国际教育机器人大会中国分会圆满落幕

2019-05-05 09:40:27来源: 中国科技网 作者: 冷媚

中国科技网讯(冷媚)“今天抽到的任务是基础挑战是沿着线跳舞、救援,神秘任务是路径规划、关闭天然气……”5月2日至3日,Botball国际教育机器人大会中国分会在北京朝阳凯文学校举行。随着工作人员大声念出并高高举起刚刚抽签决定出的小学组挑战项目,现场响起一阵阵欢呼声。

“enjoy!小朋友都很享受这个过程,从拍照时候的表情就可以看出来。”昌平区第二中学信息技术和科技辅导教师杨静说,活动场地的开放性给孩子们提供了相对自由的环境,他们可以自由走动,表现得相当活跃。Botball 小学组(JBC)项目特点是充开放机器人平台、难度适中且满趣味性,即使接触机器人不久的孩子们,也能体会到锻炼能力和挑战自我的乐趣。

 

“加油加油,还有3分钟!”临近上午活动结束,仍然有小朋友在尝试完成基础挑战“救援”任务。在启动区调整好机器人摆放位置和角度,谨慎确认后出发,试图将蓝色洪水区的小绒球救出放置到绿色安全区的可乐灌上,并将可乐灌及小绒球成功带回启动区。第一次没有抓住小绒球,第二次没能准确放置到可乐罐上,第三次带回启动区失败……一次次失败,又一次次挑战,直到工作人员宣布时间到。

 

“活动有挑战性。调试的时候会有很多意外,有时候调试好了参加挑战还是会失败。”来自北京市海淀区羊坊店青少年活动中心的3人小团队显得相当兴奋,手舞足蹈地模仿机器人跳舞时候地情形,“我最喜欢沿着线跳舞这个任务,因为很有意思,机器人要前后左右移动,还要上下挥舞舵机臂。”

 

Botball国际教育机器人项目是一项起源于美国麻省理工学院(MIT)的教育机器人活动。自1997年起,Botball就被推入初高中教育阶段,近两年又下沿到小学阶段。经过20多年的发展,已经成长为美国乃至国际上具有非凡影响力的青少年教育机器人活动。项目覆盖美国本土的大部分优秀学区,以及欧洲、亚洲的诸多区域。目前,已有中国、奥地利、埃及、印度、波兰、卡塔尔、阿联酋、等十余个国家的代表队参加到 Botball 国际教育机器人项目中。

Botball每年都会更新挑战任务,吸引了全世界众多机器人爱好者的参与。此次小学组的具体任务由组委会在2019年JBC 题库中抽取,并在每个挑战日发布1至2个题库之外的现场神秘任务。而中学组的任务主题是“城市救援”,属于典型的机器人工程挑战项目。

 

“城市救援”任务要求使用全自主机器人,协调救援车辆和救援人员及时前往灾区扑灭火灾,将被困的市民解救出来;将受伤的市民送往医院接受紧急治疗,未受伤的市民送往避难所;运载消防队员前往失火的建筑物前灭火;协助其他救援人员关闭天然气阀,恢复市区电力供应;收集尽可能多的水、食物和医疗用品送往避难所……俨然模拟出了大型城市受灾现场真实场景。工作人员介绍:“救援机器人自动感应到灯光后开始行动,要把蓝色小绒球或者代表食物包、医疗包的小方块放到避难所,还要救援小木头人、红色吉祥物,拔掉天然气阀……”

 

“有的队伍很强,可以向他们学习一些策略。经过讨论以后我们认为两个机器人同时参加挑战的话,其中一个出现故障会影响到另外一个,为了防止机器人之间相互干扰,我们希望用一个机器人拿到高分。”城市救援任务现场,来自机器人一号工厂的团队大胆选择使用一个机器人参加挑战。遗憾的是,策略暂时没有奏效,但是他们没有气馁,离开挑战区后继续对救援机器人进行调试。

“区别于学生被老师督促着完成学习任务,参加活动的学生会自主对任务进行分派,包括将有限的材料分配成2-3组,还有对自己的文档和程序进行整理归纳和备份等。学生如果没有考虑到这些细节,很可能导致任务失败。”但是,杨静老师认为,这样的结果对于学生来说也不一定是坏事,可以借此锻炼学生面对挫折时的抗打击能力,知道在未来的学习和工作中遇到失败时如何调整好心态。

 

“Botball对我影响较大,一直以来都很喜欢和感兴趣。”来自北京大学的志愿者曾经参加过2016年在美国进行的国际赛,“活动自由度比较高,很多东西都需要自己去想象,包括编程、机械结构搭建。在任务过程中要根据比赛规则对可以得分的任务进行取舍,有时候甚至要准备超过一套的方案来应对不同情况,任务复杂有挑战性而且很有乐趣。”

5月2日晚上组织了学术交流活动,为所有参会老师和学生提供平等的学习交流平台。来自清华大学、北京大学、北京航空航天大学的三位优秀学子分享了他们在高中阶段参加Botball机器人工程挑项目的经验和Botball带给他们的对于工程问题的思考方法。

 

“数字化时代,人工智能、大数据、云计算等科学技术迅猛发展,让我们的生活变得更美好便利的同时,也带来了新的挑战,谁能成为适应并主导未来世界发展的人才?其实答案就在学生自己手中。”青少年国际竞赛与交流中心副主任毛勇博士说,“学生不仅仅是在玩机器人,而且要通过团队合作与交流去解决实际问题,动手操作参与编程、搭建,并用计算思维和工程思维去验证解决方案。实际上,这是在锻炼21世纪未来人才所需的核心素养和核心能力。”

据悉,Botball国际教育机器人大会的宗旨是通过学术交流和机器人挑战,促进青少年在科学、技术、工程学和数学(STEM)领域的实践与进步,推动青少年在科技与文化领域的国际友好交流与合作,从而培养具有国际视野、科学素养和健全人格的全球化人才。

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责任编辑:冷媚
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